为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量✅发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育㊣学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主㊣旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科㊣嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改✅革发展前沿进展、学术成果与实践探索。

　　按照论坛议程安排，11月㊣30日，集中大会。12月1日上午，特设学㊣科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协㊣同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分㊣别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方开放研修平台，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域㊣与学校实践。下面，让我们一起来了解由湖南省中小学教师发展中心承办的微论坛——

　　2.基于课堂变革的主㊣题式校本研修取得了哪些成效？本论坛将从个体、团队、组织三个层面展示主题式校本研修典型案例。

　　3.基于课堂变革的主题式校本研修模式如何建构㊣与实践？本论坛将建构主题式㊣校本研修“三层六步”模式及其操㊣作体系。

　　湖南省郴州市骆仙小学教师，湖南省首批青年精英教师，湖南省十四五培训专家库成员，湖南省黄佑生名师工作室核心成员

　　长沙市雨花区雅实毓秀学校副校长，湖南省特级教师、中小学正高级教师，教育部新时代中小学名师培养对象

　　长沙市雅礼丁汀学校副校长，湖南省青年精英教师，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划名师工作室主持

　　郴州市教育科学研究院教师，教育部“十四五”中小学幼儿园教㊣㊣师国家级培训计划专家资源库人员，湖南省教㊣师培训师

　　西北师范大学教育学院教授，教育部教师教育课程资源专家委员会委员，全国中小学幼儿园教师培训专家工作组专家

　　湖南省中小学教师发展中心党总支书记、主任，湖南省“十四五”中小学㊣教师校园长培㊣训专家，省教育督导专家

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